用沙子塑造地形地貌,通過3D攝影及AR技術渲染出沙漠、河流和海底等仿真效果,再“分享”到VR空間環境中,學生們戴上VR眼鏡在虛擬的地理地貌中漫步,以此了解海拔和山脊、海溝等知識;打造一個垃圾分類的智慧物聯係統,通過人臉識別和智能化語音交互,讓扔垃圾變得有趣,後台還能通過大數據計算每個人的垃圾排放量;數學課上教師講解正方體,一個觸摸手勢就能讓它旋轉、變大或變小,還能分解成一個平麵,在上麵塗色後再恢複成一個正方體,立體地查看麵與麵之間的連接關係……

昨日上午,大連世界博覽廣場的數交會現場迎來了一個100多人的特殊團隊——由市教育局負責人帶隊,大連大學、大連職業技術學院、大連教育學院等院校相關負責人,以及市內五區和其他區市縣部分中小學校長組成的“教育參觀團”,認真調研了數字經濟的創新發展及與教育相結合的產學研項目。因為參觀的收獲太大了,下午,又一批200多人的“教育參觀團”也趕來了!他們是旅順口區、金普新區、普蘭店區、瓦房店市、莊河市的部分中小學校長和相關教師。

近些年來,大數據正在與我市教育部門深度融合,基於大數據的精確、學習、診斷、個性化以及智能決策支持,快速提升了教育服務的供給能力。記者昨天在數交會上看到了一個校園安全平台係統,從學生走進校園的那一刻,從門禁考勤、信息管理、教學設施管理,到住宿歸寢、德育巡檢,甚至是學生在食堂吃了什麼飯、吃了多少,家長都可以遠程查看。除此以外,5G+智慧教育已經開始融入同頻課堂、高考課改平台,數字化的發展正在重構傳統教育行業,也讓教務管理更加精細化和智能化。中山區中心小學校長付欣說:“這雖然不是專門針對教育的數字技術展會,但有很多和教育密切聯係的內容,我參觀了一上午還沒把所有的展台看遍。有些項目特別有吸引力,比如智能垃圾回收係統和校園安全管理係統,能根據學校的情況量身定製,在普通學校就可以應用,每天與數字技術的互動體驗將以潤物無聲的方式去提高孩子們的信息素養。做為一名基層的教育管理者,我堅信未來的教育必須要邁向互聯網,我們要率先使用先進技術,才能帶領我們的學生融入互聯網的世界、5G的世界。”

本屆數交會給了我市教育工作者一次親密擁抱教育未來科技的機會。市教育局負責人告訴記者,這是一次特別震撼的體驗:“其中涉及到校園安全、高考課改數據分析等內容,對教育的發展很重要,希望借此數交會的參觀活動,進一步提高校長、老師特別是廣大中小學生的數字經濟意識和科技創新意識,不斷擴大優質教育資源覆蓋麵,提升我市教育服務供給能力。”